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      孟子

      《孟子》

      佚名  著
        《孟子》是中國儒家典籍中的一部,記錄了戰國時期思想家孟子的治國思想和政治策略,是孟子和他的弟子記錄并整理而成的。《孟子》在儒家典籍中占有很重要的地位,為“四書”之一。

      孟子章節目錄

      『 梁惠王章句上 』

      『 梁惠王章句下 』

      『 公孫丑章句上 』

      『 公孫丑章句下 』

      『 滕文公章句上 』

      『 滕文公章句下 』

      『 離婁章句上 』

      『 離婁章句下 』

      『 萬章章句上 』

      『 萬章章句下 』

      『 告子章句上 』

      『 告子章句下 』

      『 盡心章句上 』

      『 盡心章句下 』

      【孟子】內容由網友上傳(或整理自網絡),轉載請注明:http://www.tuerlvyou.com/guoxueindex/25.html
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      孟子翻譯賞析

      • 孟子梁惠王章句上第七節讀解

        戰國初年,齊的大權在田氏手中。后田和得到周王承認而成為齊君。田和之孫威王針對卿大夫專權,國力不強之弊,著手整頓吏治,如即墨大夫治即墨,“田野辟,民人給”;而阿大夫治阿,則“田野不辟
      • 孟子梁惠王章句下第十一節讀解

        齊國征伐燕國,真的是救燕國人民于水深火熱的苦海之中嗎?顯然不是!齊國之伐燕,只是齊宣王想要擴大自己的領土,想擁有更多的財富,想要稱霸于天下的一個步驟,只是齊宣王私心的一個表現。所以
      • 孟子盡心章句下第三十四節讀解

        孟子和孔子一樣,從心底里是瞧不起那些當官的,因此孔、孟都不是為了當官而周游列國,游說諸侯。只是情勢需要時,他們才當一當官員,改革一下國政。他們的主要興趣在教育上,尤其是在普及全民教
      • 孟子梁惠王章句下第二節讀解

        齊宣王為了追求自己的快樂,仿效古代先王營造了可供打獵取樂的園林池沼,但他不象古代先王那樣與民同樂,而是將這些視為私有財產,私有利益不容侵犯,因此他對私入園林者施行嚴刑峻罰。他這種禁
      • 孟子梁惠王章句下第一節讀解

        在上篇第二章中,孟子與梁惠王就曾經談過“與民同樂”的問題。本章之重提,并不是因為齊宣王不懂這個道理,而是本書的編纂者意在重點突出“愛民”的基礎就在于“與民同樂”的行為方式上。一個人
      • 孟子梁惠王章句下第三節讀解

        與鄰國相交也就是與別人交朋友,交朋友的目的也就是為了求得和睦相處,大家都平安無事。因此,只有能愛民的國君能以大的侍奉小的,只有有智慧的人能以小的侍奉大的,安于天命的人能保護天下,敬
      • 孟子梁惠王章句下第十二節讀解

        愛民者得民擁護,不愛民者民見死不救也。這次鄒、魯之爭斗,就是活生生的例子。孟子所說的,以及所引曾子的話,都是對孔子“對等原則”的發揮。孔子學問的中心是“仁”,即是人與人之間的相互親
      • 孟子梁惠王章句下第四節讀解

        齊宣王亦象梁惠王一樣,對孟子炫耀自己的宮廷,炫耀一下自己優裕的生活方式,并且還有譏諷孟子生活貧困而空有理想的意思。孟子依然說了一番與民同樂的道理,并且分析了人們的心理,人們要是得不
      • 孟子梁惠王章句下第十三節讀解

        作為一個小國,怎樣在弱肉強食的大環境里站住腳,不至于被別的強國侵略,不至于被消滅,這當然令其統治者頭痛。所以,滕文公要問政于孟子。而孟子并沒有要求滕文公做大做強,換一個人,或商鞅、
      • 孟子梁惠王章句下第五節讀解

        齊宣王舍不得拆毀明堂,因為他擁有明堂,而且在明堂上辦理政務,他就感到很快活,而且滿足了他的虛榮心。古代天子的建筑是明堂格式,進門后,中間一個大天井,天井過去的大廳就叫明堂,深入明堂
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